高二三班国旗下讲话

                      自主学习、自主管理，为成功的人生做准备
      尊敬的给位老师、同学大家好。今天我演讲的题目是：自主学习、自主管理，为成功的人生做准备。
     我校的自主学习、管理活动已全面展开，并取得一定成绩，我认为自主管理就是自主学习的一部分，拥有自制能力，才能在学习上取得突破。学校为我们营造了良好的氛围，学校推行了自主管理的一些活动，如体育节的裁判也主要由学生担任，辅助体育节的正常进行，在我们高二年级推行了年纪自管委员会制度，由学生代表管理，计分来评比优秀。在我们高二三班推行了值日班长制度，由学生代表同班委一起管理班级。这些都锻炼了我们的自主管理能力，为自主学习打下了良好的基础！因此，我觉得我们要明确自主学习的定义，我认为可归结为：自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。
      自主学习的关键在于自主，在这里我向同学们提供几个比较可行的学习方法：首先是明确学习的目的，制定好切实的目标，我认为目标可以比较高一点，这样才能激发自身的潜力。然后根据目标制订计划，可以从自身开始改变，加强自制能力，为学习创设良好氛围，最后还有自我检查验收。这样就会一步一步的不断进步，完善自身。
      我个人从自主学习的活动中体会到的好处良多，我总结了一下：第一，可以锻炼学生发现问题的能力。第二，可以提供学生本人思考问题、解决问题的机会，从而提高学生多方面的能力。第三，可以培养学生细心看书的习惯。第四，对获得知识的记忆深刻。这样通过自身努力不断取得进步的学习不仅会体现在学习上的进步，也同样会体现在心理的健康发展，世界观、人生观都会发生很大的改观，在学习能力上也会是一个新的提升。在刚结束的同课异构活动中，来自全国各地的名师代表们都对我校学生的自主学习能力赞不绝口，称赞我校学生的学习能力，表达能力在同龄学生中较突出，这都是我校推行的自主管理，自主学习活动的成果。
     我相信通过自主学习、自主管理的活动，我们同学们一定会在学习上更进一步，为今后的人生学会一项重要的学习技能，成为我们成功路上的基石，为我们成功的人生做准备。