我心目中的好老师

    进入高三,我对历史产生了浓厚的兴趣,这其中的一个重要的原因就是牛成玉老师对我的影响。在接触了几个月之后，我发现他真的是我心中的好老师。
    牛老师是个博学多才的人，他能回答出我们提出的希奇古怪的问题。他有着俊朗的外表，说话总带着“包袱”，调节班内气氛他可是一把好手。上课他激情飞扬，让欧文们心情澎湃，下课他和蔼可亲，让我们时刻不能忽视他的存在，他的一幅厚厚的眼镜仿佛就是一个显微镜，在接触不长的时间内，他就能看透我们每个人，他常常用不同的方法，不同的话语来鼓励我们这帮年少轻狂的人，我觉得这才是一名好老师应具备的素质。他是我们高三八班每一位同学的朋友，我是这样认为的。我在姥爷去世的时候，他让我要坚强，一双厚重的手拍在我的肩膀，让我第一次感受到教师给我的温暖。在我丢钱包的时候，他用自己的故事安慰我，让我又一次感觉的他不仅仅是我的老师。
    最近还有一件事让我们感动，牛老师断了两跟肋骨的情况下，依然坚持给我们上课，看着他步履维艰地走到教室，我们真不知道该对他说什么，在高三最关键的时候，我们不能没有他，可是我们又不想看着他……
    有时我想找周校长，说明牛老师的情况，让他不上晚自习，让他早点回家，可是牛老师每到晚自习时，总会按时到岗，可能他也有自己的想法吧！所以我放弃了这个念头。牛老师在用自己的行动来告诉同学们，我们都是有责任的，我不会扔下我的学生。的确呀！因此我们班有一句话：“为了老牛也要好好学习。”
    人格魅力是激励学生学习的重要因素，牛老师的行动、话语，诠释了一名好老师具有的魅力，他是一名出色的教师，他是一个知心的朋友，他是我心中的好老师。